一篇部编版四年级语文下册海的女儿说课稿范文
一、导入
同学们，大家看到这张海的女儿图片吗？没错！这就是我们所熟悉的《海的女儿》的故事。这一节是关于美人鱼宁可牺牲自己也要救王子的故事。这节课我们来学习一下这部分内容。
先来看几个词儿：港、宴、13个生字，积累新词；自由阅读课文，了解大意，体会美人的美好心灵。
一、教材分析
《海的女儿》是人教版四年级下册第八单元的内容。这是一节以故事形式呈现的新内容，旨在让学生通过阅读和思考掌握一些生字，理解简单的句子，并体会美人的善良和牺牲精神。
二、教学目标
1、认识港、宴等13个生字，积累新词；
2、自由阅读课文，了解故事大意，体会美人鱼的美好心灵。
3、激励学生从小为人大，常抱有处处为别人着想的思想。
三、教学重点
1、体会美人鱼宁可牺牲自己也要救王子的品质；
2、了解人鱼公主的美好心灵。
四、教学难点
1、理解文中情感的深层含义；
2、如何引导学生体会文中人物的精神境界。
五、教法与学法
1、以学生为主，设计互动环节；
2、放手让学生去读、去想、去体会。
六、教学流程
（一）导入部分：
1、图片引入，提问：“同学们，你看到这张海的女儿吗？”没错！这就是我们熟悉的《海的女儿》的故事。
2、安徒生简介，简要回顾:
1805年—1875年，丹麦著名的童话作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christiansen），因写小说《阿尔芙索尔》而闻名。
3、人物介绍：
1、小人鱼—港，海的女儿；
2、王子—宴，人鱼的王。
（二）读文导标部分：
1、自由阅读课文，解决字词问题；
2、圈点优美的词句，写下自己的体会。
3、小组讨论：
1、小人鱼亲吻王子的片段；
2、美人的牺牲与救赎片段。
4、教师点拨：
1、文章讲的是美人鱼的牺牲，为了她，她必须做出救身的选择；
2、从文中可以看出，小人鱼是处处为别人着想的例子。
（三）深入分析部分：
1、快速朗读课文，圈点关键句子并思考其中的哲理；
2、展示文中的重要词语，如:
港、宴、盾、旗、旗帜、闪闪亮亮的旗帜等。
3、小组讨论中，教师引导学生思考:
1、小人鱼为什么会选择牺牲自己救王子？
2、这是否反映了我们对美人的理解方式？
4、教师点拨：
1、文章中展现的“宁愿牺牲自己，成全他人”的精神，正是对人性深处的真实写照。
（四）小结部分：
1、这一节让我们了解了一则感人至深的故事，学习了如何从文字中获取知识，并体会到对美人的深刻理解。
2、思考：你是否也能拥有类似小人鱼的“处处为别人着想”的精神？
（五）板书设计：
1、王子结婚，美人鱼化为泡沫。
2、牺牲自己，成全他人。
3、小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了巨大的代价：
4、浪花迸发，一滴滴鲜血从水中喷溅出来。
5、这是一位处处为别人着想的小人鱼。
6、他为了爱情，牺牲了自己，成全他人。
7、宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人。
六、板书设计
海的女儿
王子结婚，美人鱼化为泡沫
牺牲自己，成全他人
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了巨大的代价：浪花迸发，一滴滴鲜血从水中喷溅出来。这是一位处处为别人着想的小人鱼。
他宁可牺牲自己也要救王子，展现了人性中最无私的一面。
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