消防安全课教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的消防安全课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一．活动背景
对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标
1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。
3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

三、活动时间： 20xx年6月

四、活动空间： 学校-消防中队--家庭

五、活动准备：
1、谈谈消防安全的重要性。
2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。
3、组织学生撰写消防安全学习计划书。

六、主题确定
1、“人民消防人民办，办好消防为人民”
2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题：
（1）小学生消防安全知识
（2）火灾发生时怎样逃生
（3）消防器材知多少
（4）家庭失火怎样应急

（3）选择自己感兴趣的问题组成活动小组。
4、选出小组长4名，拟定小组名称。

七、活动过程：

（一）与县消防中队联系，聘请活动指导老师。
（二）拟定小组活动计划。
（三）实践活动。
1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。
2、上网查资料（如《中国消防日志》、相关消防宣传视频）。
（四）整理资料：
1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。
2、制作宣传卡片，自编儿歌。

（五）成果展示与交流：
资料集手抄报、宣传卡调查报告、消防儿歌知识竞赛、消防器材图片等

（六）活动总结：
1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。
2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》。
3、评选活动积极分子。
4、交流活动体验

（七）相关资料：
1、“人民消防人民办，办好消防为人民”
2、“火灾 prevention and rescue basic knowledge for elementary school students”，《消防日志》
3、“消防安全常识要记牢，实战场合不可少”，《消防知识记忆卡》，
4、“防火阀和消防泵，一个来灭一个防”，《防火泵与消防阀操作手册》
5、“消防高温排烟机”，
6、“大火逃生必须要知道”，
7、“家装钢质防火门”，
8、“勿怕大火进门烧”，
9、“火场之中命难保”，
10、“消防应急灯来照”，
11、“干粉灭火器使用方法”，
12、“沉着冷静就安好”，
13、“记住火警119，及时报警”

八、活动总结报告
一、活动主题： 消防安全知识学习与实践

二、参与单位及参与情况：
参与的学校数量为（具体数值见“活动成果展示与交流”部分），每个学校的参与人数分别为（数字可选）。

三、本次活动的收获与不足：
1、收获：通过本次实践活动，我们不仅学到了许多必要的消防安全知识，而且在实践中锻炼了自己的应急能力。
2、不足之处：部分学生在活动过程中遇到的问题较多，需要改进的地方包括（具体描述）。

四、总结：
这次消防安全课教案活动让我受益匪浅。首先，我深刻认识到保护学生生命安全的重要性；其次，在活动中实践了团队合作和沟通协调的能力；再次，通过学习和分享，我更加坚定了“生命高于天”的信念。希望未来所有的类似活动都能成功举办，为我们的教育事业做出更大的贡献！

五、个人成长与体会：
在本次活动结束后，我不仅学到了更多关于消防安全的知识，也变得更加自信和主动。我认识到，只有将知识内化于心、外化于行，才能真正发挥出自己的价值。

六、活动总结报告表（各小组填写完整）

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